Thực hiện Chỉ thị số 50-CT/TW của Ban Bí thư về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, Chi bộ Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ (phường Kiến An) vừa tổ chức sinh hoạt chuyên đề gắn với nhiệm vụ chuyển đổi số trong giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và năng lực lãnh đạo của tổ chức Đảng trong nhà trường.

Chi bộ trường Tiểu học Trần Thành Ngọ sinh hoạt chuyên đề “Phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của đảng viên trong khai thác, sử dụng hiệu quả thiết bị và học liệu số nhằm nâng cao chất lượng dạy học”

Buổi sinh hoạt chuyên đề được tổ chức với chủ đề: “Phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của đảng viên trong ứng dụng công nghệ thông tin và khai thác, sử dụng hiệu quả thiết bị, học liệu số nhằm nâng cao chất lượng dạy học”. Đây là nội dung có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh ngành giáo dục đang đẩy mạnh đổi mới chương trình, phương pháp dạy học và chuyển đổi số.

Sinh hoạt chuyên đề được chuẩn bị công phu, tổ chức bài bản, đúng quy trình, đảm bảo đầy đủ các nội dung theo hướng dẫn. Không khí buổi sinh hoạt diễn ra nghiêm túc, dân chủ, cởi mở, phát huy tinh thần trách nhiệm và trí tuệ tập thể của đội ngũ đảng viên. Nội dung sinh hoạt bám sát thực tiễn hoạt động dạy học của nhà trường.  

Tại buổi sinh hoạt, báo cáo chuyên đề đã làm rõ vai trò, trách nhiệm của đảng viên trong việc tiên phong ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong dạy học. Chi bộ xác định đây không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn là nhiệm vụ chính trị quan trọng, đòi hỏi mỗi đảng viên phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, gương mẫu đi đầu, thực hiện phương châm “nói đi đôi với làm, làm trước – làm tốt”. Việc ứng dụng công nghệ thông tin phải gắn với hiệu quả thực tiễn, lấy chất lượng giáo dục làm thước đo, tránh lạm dụng hoặc hình thức. 

Các đảng viên phát biểu ý kiến tham luận tại buổi sinh hoạt chuyên đề

Trong thời gian qua, đa số đảng viên, giáo viên của trường đã chủ động ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy; sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học như máy chiếu, tivi thông minh, phần mềm hỗ trợ; từng bước xây dựng và sử dụng học liệu số, góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy, tạo hứng thú học tập cho học sinh.

Tại buổi sinh hoạt chuyên đề, Chi bộ cũng thẳng thắn chỉ ra những hạn chế như: việc ứng dụng công nghệ thông tin giữa các giáo viên chưa đồng đều; một số tiết dạy còn mang tính trình chiếu, chưa gắn với đổi mới phương pháp; hoạt động xây dựng và chia sẻ học liệu số chưa thường xuyên, chưa hình thành hệ thống đồng bộ. Nguyên nhân chủ yếu do năng lực công nghệ thông tin của một bộ phận giáo viên còn hạn chế, chưa có nhiều thời gian đầu tư, công tác bồi dưỡng, hỗ trợ chưa thật sự thường xuyên. 

Phần thảo luận diễn ra sôi nổi, với nhiều ý kiến thiết thực, sát thực tế. Các đảng viên tập trung trao đổi về giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; đề xuất tăng cường bồi dưỡng kỹ năng theo hướng thực hành, “cầm tay chỉ việc”; xây dựng kho học liệu số dùng chung; nâng cao tính tương tác trong bài giảng; gắn việc sử dụng học liệu số với đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh. Nhiều ý kiến nhấn mạnh vai trò nêu gương của đảng viên trong việc hỗ trợ, chia sẻ kinh nghiệm, tạo sự lan tỏa trong tập thể sư phạm. 

Thông qua sinh hoạt chuyên đề, nhận thức và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, đảng viên được nâng lên rõ rệt. Những giải pháp được đề ra có tính khả thi cao, phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, tạo động lực thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.

Trong thời gian tới, Chi bộ Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ tiếp tục đổi mới nội dung, hình thức sinh hoạt chi bộ; đưa việc ứng dụng công nghệ thông tin và học liệu số trở thành tiêu chí quan trọng trong đánh giá đảng viên; xây dựng và phát triển kho học liệu số dùng chung; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát; phát huy mạnh mẽ vai trò tiên phong, gương mẫu của đảng viên trong mọi hoạt động.

Việc tổ chức sinh hoạt chuyên đề của Chi bộ Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ là bước cụ thể hóa hiệu quả Chỉ thị số 50-CT/TW của Ban Bí thư, góp phần xây dựng Chi bộ trong sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn đổi mới và chuyển đổi số hiện nay.